ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ЗВІТ ВИКЛАДАЧА
Кафедри іноземних мов
НАЦІОНАЛЬНОГО ЮРИДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО
ЗА 2025 РІК
1 Лаврухіна Віра Леонідівна
2. Посада, науковий ступінь, вчене звання
2.2. Науковий ступінь
Кандидатка філологічних наук
2.3. Вчене звання
Доцентка
3. Тема науково-дослідницької роботи
Сучасні методи формування іншомовної комунікативної компетентності студентів засобами цифрових технологій.
4. Обсяг виконаної науково-дослідницької роботи (друк. арк.)
6
5. Наукова новизна отриманих результатів
Науково-дослідну роботу присвячено можливостям використання штучного інтелекту (а саме генеративних чат-ботів) у процесі навчання іноземної мови студентів вищих навчальних закладів. Було встановлено, що інтеграція технологій штучного інтелекту в освітній процес передбачає багаторівневу імплементацію, яка охоплює як організаційно-методичний, так і технологічний аспекти. Генеративні чат-боти мають значний потенціал у підтримці як викладацької діяльності, так і самостійної роботи студентів. Однією з ключових переваг упровадження інструментів штучного інтелекту в традиційну освітню парадигму є можливість індивідуалізації та адаптації навчального контенту відповідно до рівня іншомовної підготовки студентів, що сприяє підвищенню ефективності навчального процесу.
6. Форми впровадження виконаних НДР (розділи монографії, підручника, навчального посібника, наукові статті, тези наукових доповідей та повідомлень та ін.)
Наукові статті у фаховому виданні:
-
Використання штучного інтелекту у викладанні іноземної мови
Лаврухіна В.Л. «Використання штучного інтелекту у викладанні іноземної мови» Науковий збірник «Актуальні питання гуманітарних наук». Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, 2025. Випуск № 87. Том 2. С.307-312.
Іншi наукометричнi бази даних
0,4 (обсяг, друк. арк.)
0,4 (особистий внесок автора, друк. арк.)
7 (кількість цитувать)
Україна
https://www.aphn-journal.in.ua/87-2025
Тези наукових доповідей та повідомлень:
-
Інтерактивне навчання як засіб підвищення ефективності викладання англійської мови.
Лаврухіна В.Л. Інтерактивне навчання як засіб підвищення ефективності викладання англійської мови. Сучасні філологічні і методичні студії : проблематика і перспективи [Електронне видання] : матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції для науковців, викладачів, учителів, здобувачів вищої освіти, Харків, 24 квітня 2025 р. / Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. Харків, 2025. С.146-148.
Не індексується у наукометричних базах
0,2 (обсяг, друк. арк.)
0,2 (особистий внесок автора, друк. арк.)
0 (кількість цитувать)
Україна
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/18848
-
Комунікативно-культурний потенціал мови мас-медіа.
Лаврухіна В.Л. Комунікативно-культурний потенціал мови мас-медіа. Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції: матеріали VІI Всеукраїнської науково-практичної конференції (20 лютого 2025 року). Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого, 2025, С. 118-121.
Іншi наукометричнi бази даних
0,2 (обсяг, друк. арк.)
0,2 (особистий внесок автора, друк. арк.)
0 (кількість цитувать)
Україна
https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/20473
Інше:
-
People and Personalities: методичні рекомендації з практики англійського усного і писемного мовлення для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти мовних спеціальностей третього року навчання.
Лаврухіна В. Л., Подуфалова Т. В. People and Personalities: методичні рекомендації з практики англійського усного і писемного мовлення для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти мовних спеціальностей третього року навчання. 2-ге вид., перероб. і допов. Харків: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2025. 148 с. (8 друк. арк./4 друк.арк.)
Не індексується у наукометричних базах
8 (обсяг, друк. арк.)
4 (особистий внесок автора, друк. арк.)
0 (кількість цитувать)
Україна
-
People and Personalities: методичні рекомендації щодо розвитку навичок аудіювання в межах курсу практики англійського усного і писемного мовлення для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти мовних спеціальностей третього року навчання.
Лаврухіна В. Л., Подуфалова Т. В. People and Personalities: методичні рекомендації щодо розвитку навичок аудіювання в межах курсу практики англійського усного і писемного мовлення для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти мовних спеціальностей третього року навчання. Харків: ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2025. 70 с. (2,4 др.арк/1,2др.арк.)
Не індексується у наукометричних базах
2,4 (обсяг, друк. арк.)
1,2 (особистий внесок автора, друк. арк.)
0 (кількість цитувать)
Україна
7. Участь у розробці законопроєктів та проєктів інших нормативних актів
8. Рецензування (підготовка експертних висновків) проєктів законів та інших нормативно-правових актів
9. Підготовка наукових висновків на запити Конституційного Суду України
10. Підготовка наукових висновків на запити Верховного Суду
11. Підготовка наукових висновків (Офіс Президента України, СБУ, Прокуратура)
12. Робота консультантом комітетів/депутатів Верховної Ради України
13. Робота консультантом інших вищих та державних органів влади у науково-консультативних радах при Верховному Суді та Конституційному Суді України
14. Прочитані лекції практичним працівникам
15. Підготовка відповідей (висновків) на запити органів державної влади та місцевого самоврядування, організацій та громадян
16. Участь у конференціях, семінарах
-
Сучасні філологічні і методичні студії : проблематика і перспективи [Електронне видання] : матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. конф. для науковців, викладачів, учителів, здобувачів вищої освіти 24.04.2025 - 24.04.2024 Харків: Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди Україна
-
Мовна освіта фахівця: сучасні виклики та тенденції:VІI Всеукраїнська науково-практична конференція 20.02.2025 Харків: Національний юридичний університет імені Ярослава Мудрого Україна
17. Видання, в яких Ви є членом редакційної колегії
18. Наявність авторських свідоцтв та патентів
19. Спеціалізовані та разові вчені ради, членом яких Ви є
20. Опонент, рецензент (підготовка відгуків на автореферати ) яких дисертаційних захистів були
21. Чи були у звітному році лауреатом/стипендіатом (вказати повну назву стипендії/премії)
22. Співробітництво з закордонними організаціями
Член професійної організації викладачів англійської мови як іноземної «TESOL – Ukraine» (№251081g)
23. Участь у наукових заходах спільних з облдержадміністрацією
24. Участь у наукових дослідженнях на госпрозрахунковій основі
25. Відзнаки чи нагороди отримані у звітному році
Подяка за підготовку здобувача, який посів призове місце у Всеукраїнському конкурсі студентських наукових робіт з з галузей знань і спеціальностей. https://drive.google.com/file/d/1QBwynd5Vo3w9T1Z6Y3Ewmw0B4hfyLAaV/view?usp=sharing
26. Участь у грантових проєктах, сертифікатних програмах, стипендіальних програмах (назва проєкту, гранту, стипендії/ виконавці (ПІБ, посада)/ замовник/бюджет)
27. Кількість реалізованих експертних ролей (експертиза міжнародних конкурсів: Горизонт 2020, Горизонт Європа, Євратом, Erasmus+, Creative Europe, та інші)
28. Розміщення дослідницьких наборів FAIR даних у будь-яких сховищах-репозитаріях (SSRN, Mendeley Data, Dimention, Zenodo тощо)
29. Інша інформація, яка заслуговує на увагу
Підвищення кваліфікації педагогічних, науково-педагогічних працівників закладів дошкільної, загальної середньої, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти «АКАДЕМІЯ ШІ ДЛЯ ОСВІТЯН ВІД GOOGLE»
07 квітня – 18 травня 2025 р.
Обсяг: 1 ECTS кредит – 30 годин.
Звіт затверджений на засіданні кафедри
Протокол № 3
від 24.11.2025